Através das histórias é possível trabalhar a socialização, a recreação, a formação, a informação, a atenção, o enriquecimento da linguagem, o estímulo à imaginação, à inteligência, às emoções, ao desenvolvimento do pensamento crítico e artístico-literário, desenvolver o hábito da leitura e ensinar a escutar.

Para alguns autores, por exemplo, o conto infantil é como se fosse uma chave mágica que abre as portas da inteligência e da sensibilidade da criança, para sua formação integral. A escola torna-se um lugar propício para articular a arte de contar histórias, por isso, o Colégio Jardins proporciona aos seus alunos esse momento mágico.

Mas, afinal, o que é essa tão comentada arte? É transformar um simples relato em algo que aguce a imaginação daquele que ouve. Pode ser através de recursos mais elaborados ou através de uma simples narrativa.

A história alimenta a imaginação e, por consequência, promove a interpretação daquilo que foi contado. Habitualmente, nosso sistema educacional, ao considerar o aluno alfabetizado, promove a leitura de livros extraclasses, que são de grande valor e de extrema importância para a formação do hábito de leitura, mas que não substituem uma boa história contada, cantada, contada e cantada, gesticulada, ilustrada, dobrada em uma folha de papel... Contar histórias é também trocar ideias. O aluno que tem espaço para manifestar suas ideias e opiniões também é um contador de histórias. Os “casos” que nos contam em voz alta, os relatos de situações, as piadas, são histórias do dia a dia, que não são contadas em livros e merecem ser atentamente escutadas. Saber escutar essas histórias é agir sabiamente, já que promovem as relações sociais, e provavelmente estão de acordo com o interesse de todos. Venha escutar histórias com sua Contadora de Histórias Mônica Rocha.